Prezentów czas

Zbliżające się święta stanowią idealną okazję do dyskusji na temat najważniejszych wartości w naszym życiu. Czy nauczyciele skorzystają z tej szansy? 

Z roku na rok obserwuje się coraz mniejsze zainteresowanie uczniów organizowaniem bożonarodzeniowych spotkań klasowych. Okazuje się, że pieczone kilka lat temu placki zostały zastąpione przez paluszki i chrupki, w miejscu herbaty znalazły się napoje gazowane, zaś magiczna atmosfera stała się pospiesznie „odbębnionym” rozdawaniem prezentów. Zauważają to nie tylko ci, dla których czas wojaży szkolnych zakończył się kilka lat temu. Podobne zdanie na ten temat można coraz częściej usłyszeć od najmłodszych.

Chciałoby się spytać, gdzie uciekła dawna magia? Gdzie podział się zwyczaj wykonywania ozdób papierowych, ubierania choinki, wspólnego przygotowywania sałatek? W pogoni za codziennymi problemami, coraz częściej o tym zapominamy. Absurd! – zapominamy o tym, co powinno być najważniejsze.

Dzieci jednej z bydgoskich szkół na pytanie, z czym kojarzą im się święta, odpowiedziały kolejno: prezenty, opłatek, sprzątanie. Nikt nie wspomniał o rodzinie, miłej atmosferze, rozmowach, dobrych uczynkach. Po głębszej analizie okazało się, że smażenia ryb kończy się kłótnią w kuchni, poranki związane są z wrzaskiem (przecież każdy musi zdążyć odkurzyć), a pobrudzenie białej koszuli barszczem jest niemal porównywalne do końca świata. Miejsce dla przybysza? Jest – formalnie. Rodzice nie ukrywają, że „przybłędy do domu by nie wpuścili”.

Ostatnio rozmył się tradycyjny świąteczny obraz. W pogoni za najnowszymi zabawkami, najmodniejszymi ubraniami, najciekawszymi kartkami, zapominamy o tym, co najważniejsze. Czy już nadszedł moment na refleksje? 

Nauczyciele mają kolejne pole do popisu: kolejny powód na zorganizowanie głębokiej rozmowy w szkole, uświadamiającej uczniom, co powinno być najważniejsze w tym szczególnym czasie. Czy wykorzystają szansę na kreowanie lepszej rzeczywistości? Okaże się już za kilkanaście dni.